随着幼儿园不断改良与改进，大部分幼儿园都走上了“特色”发展的道路，但是里面也存在着片面理解的观点，还有突出教师意志，盲目追求特色等方面的典型问题。有的甚至提出“一个幼儿园一个品，一个班一个特色”。为了做出特色，幼儿园的特色真的是越来越多，幼儿园过早的被定格，全面发展也没得到完整的体现，这就会造成不好的影响，山东学前教育就不会出现这样的问题。
    近几年来，随着幼儿园创新能力和改革的不断发展，许多幼儿园也改变了自己的教学方式，经历了从开展原本教研到原本研究再到幼儿园的发展，这之中，获得了一些成功的经验和收获。在幼儿园发展中也有几个误区，其中之一就是片面理解，忽视对幼儿园教育的整体规划。因为目前来说的话，幼儿园的特色发展还只是一种趋势，没有真正运行起来，常见的特色发展的方式其实有许多，包括特色课程、特色活动，还有特色课题。
    特色活动主要是指幼儿园按期或者常常举行的有特点的活动，如植树活动、敬老活动、绿色环保环境等。特色课程是指在课程大纲下所延伸出来的一些课程，比如说英语课程，手工课程等，还有听说课程。山东学前教育在这些方面还是非常有研究的，挑选出适合幼儿园学习的课程，不会选择高难度或者与幼儿园教育相悖的东西，而且可以提高孩子们的能力。是孩子们的好选择。